2017年9月4日月曜日

コウモリ

授業で使う参考作品第2弾!!


導入の後に使う予定の作品です。


意匠はコウモリ!

蝙蝠

こうもり

こもり

子守

ということで、来年生まれてくる我が子を

守ってほしいという思いを込めて

コウモリにしました!

からの~…

ハイ!!


そうです。

コウモリなんで

逆さまです。

コウモリって何で頭に血がのぼらないんだろうか

など考えながら、作っていました。

これは、ちゃんと製作中の写真を撮りましたよぉ!!

ほれ!!






人相が少し悪くなりましたが、

これくらいの方が、

厄災から子供を守ってくれそうなので

よしとします!







無事、カエル

何ヶ月ぶりでしょうか

サボっていたわけではありません。

移動先の学校がめちゃくちゃ忙しかったんです。

次の意匠を考える時間しかありませんでした。

美術以外の免外の授業もあったので

授業研究が追いつきませんよ。

正教員になって、まだまだ若輩者ですが、

それでも、おそらく一番忙しかったのではと、

言い訳をします。

このペースじゃぁ、来年の展覧会は厳しいので、

本業にも支障のないように

制作にも本腰を入れます。



昔先輩の先生に

「時間が無いのではなく、時間が自分で生み出すもんだよ」

と言われたことがありました。

そのとおりです。

ということで、

今回の意匠は

「カエル」です!!

そう、無事カエル!!

この9月から、根付の授業をね、

とうとう開始するんですよ!

不安要素いっぱいですが、

一度はやってみたかったんですよ

なぜか研究授業でやるという無謀な挑戦です。

おそらく、たくさんのダメだしが出るでしょう!



途中製作中の写真を、

授業の参考資料として、撮るつもりでしたが、

作り始めると、止まらない、止まらない。

4月からの制作時間が無かったフラストレーションが爆発して、

完成度なんかもあんまり考えずに作ってしまいました。

ということで、はい!(´∀`)



えーと、(´・ω・)

一応、草履の上にカエルが座っていて…

紐が草履の鼻緒の設定でぇ…



あんまりうまくいきませんでした…。ヽ(・∀・)ノ

妻にも、「草履に…見えないね」と…。

意匠を考えていた割に、

あまりうまくいきませんでした。

紐通しの場所、難しいね。

授業で生徒が躓くポイントになりそうです。

普段、何も考えずに作っていましが、教えるとなると難しいもんです。

授業がうまくいくことを祈ります。

では最後に、他の写真も!!